Grundschule Kaposfő
A hatodik osztály egy rendhagyó történelemórán járt a Rippl-Rónai Múzeumban Kaposváron. A programot a múzeummal együttműködve a Fehér Holló Középkori Műhely tartotta: középkori fegyverekről, páncélokról, pajzsokról meséltek és ezeket a gyerekek maguk is kipróbálhatták, felpróbálhatták. Érdekfeszítő program, igazi élmény volt!
A cikkben az alsós osztályok kirándulásairól olvashatnak.
A helyismereti, helytörténeti nap folytatásaként az alsó tagozatos diákok elsétáltak a kaposfői református templomhoz, ahol Székelyné Kiss Emese tiszteletes asszony várta őket. A templomban fényképekkel illusztrált előadást hallhattak az egyházról, a gyülekezetről, a templomról.
Fáradtan, de sok új információval és élménnyel tértünk vissza az iskolába.
Hetedik osztályunk a szennai iskola hetedikeseivel és tanáraikkal együtt egy felvidéki utazáson vett részt 2025. május 12. és május 15. között. Többek között Párkányban, Galántán, Nagyszombatban, Trencsénben, Besztercebányán és Zólyomban jártak és ismerték meg az ottani magyar emlékeket. A cikkben részletes, képes beszámolót olvashatnak az utazásról.
Huszonnégy érdeklődő diák vett részt a gyermeknapi sakkversenyen, amelynek nagyon szoros végeredménye lett. Holtversenyben hárman végeztek az élen: Kiss Vitéz Hunor, Németh Botond és Tüttő Benett Krisztián. Őket követte Lukács Zalán Salamon, Miovecz Marcell és Stephan Rebs, valamint kis lemaradással Németh Benedek és Farkas Péter. Minden résztvevőnek gratulálunk!
Iskolánkban 2025. június 4-én helyismereti, helytörténeti napot tartottunk Kaposfő 750 éves fennállásának alkalmából. Az osztályok alsósoknak és felsősöknek készült munkafüzetek segítségével fedezték fel a falu nevezetességeit, helyszíneit. Lehetőségük nyílt a Bödő-ház és a katolikus templom megtekintésére, emellett sétával kapcsolatos feladatban bejárták az emlékparkot, a vasúti megállóhelyet, a focipályát, a nagyobbak pedig a halastóig is elsétáltak. Ezen felül egyéb, a faluval kapcsolatos feladataik is voltak: játszottak a címerrel (terveztek, színeztek, különbségeket kerestek), megismerték a falu történetét, történelmét, találkoztak német vezetéknevekkel, valamint régi fotókat is megtekinthettek a településről.
A Kaposvári Szakképzési Centrum Rímekbe foglalt jövő című pályázatára beadott videójáért Robotika foglalkozást nyert az 1/A osztály, amelyet Weimann Richárd, iskolánk volt tanulója vezetett 2025. május 28-án. A gyerekek megismerkedhettek egy robotkutyával, és annak irányításával, valamint sok érdekes és hasznos információt tudhattak meg a robotokról.
Pályaorientációs napunkon a kaposvári laktanya nyílt napján vettünk részt az iskola diákjaival. A program során megismertük a honvédség, a rendőrség, a mentőszolgálat és a büntetésvégrehajtás munkáját, számos interaktív bemutatót láttak a gyerekek és sok járművet és más eszközt kipróbálhattak. Színesítette a programot a honvédség látványos harci bemutatója és a helyőrségi zenekar koncertje.
Az iskola 5. osztályos tanulói múzeumpedagógiai foglalkozáson vettek részt a kaposvári Rippl-Rónai Vármegyei Hatókörű Városi Múzeumban. A választott téma címe: Arcrekonstrukció. A foglalkozás során a tanulók egy rövid előadást hallhattak a koponya csontozatának és a rajta elhelyezkedő izomzatnak az összefüggéseiről, kialakulásáról, valamint magáról a rekonstrukcióról, képekkel szemléltetve. Ezt követően a gyerekek maguk is arcokat formázhattak a kapott koponyákon gyurmák segítségével, amelyet rendkívül lelkesen és precízen végeztek. Az osztály a lehetőséget a március 15-ei témahét feladatmegoldásaival nyerte el, mely a kaposfői Kultúrház és az Önkormányzat támogatásával valósulhatott meg.
Az 1848. március 15. eseményeit egy témahéten dolgoztuk fel. Az egyik zárófeladat egy történelmi TOTÓ kitöltése volt, melyet a kultúrház vezetője, Hahóti Virág állított össze.
A sok-sok jó megoldásért több osztály is jutalmat kapott a kaposfői képviselő testülettől.
A 3. osztályos diákok Kaposvárra utaztak a Somogy Vármegyei Múzeumba, ahol egy nagyon élvezetes foglalkozáson vettek részt, az Éltető elemünk a víz című foglalkozáson kísérleteztek, játszottak, különböző feladatokat oldottak meg.
A gyerekeket nagyon megdicsérték, mert fegyelmezettek, érdeklődőek, aktívak voltak, és az iskolában tanult ismereteiket is ügyesen használták.
Köszönjük a lehetőséget!