Bee-Bot és Micro:bit – korszerű eszközök az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére

Bee-Bot és Micro:bit – korszerű eszközök az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére

A gyerekek algoritmikus gondolkodásának fejlesztése érdekében szereztünk be egy Bee-Bot eszközt. Ez nem más, mint egy méh formájú robot a hátán gombokkal, ami egy kiteríthető színes pályán tud mozogni. Ahhoz, hogy elérje a célját, a gyerekeknek be kell programozni a szükséges mozdulatokat – előrehaladást, fordulásokat. A robotot a tanév során tartott használt ruhagyűjtő program bevételéből vásárolta az iskola, ennek és a Bee-Bot beszerzésének szervezője Magdáné Ferenczi Barbara volt.

A Bee-Bot mellett komolyabb eszközöket is használunk a gyerekek algoritmikus gondolkodásának fejlesztésére, így például Micro:bit miniszámítógépeket. Ezeknek a fél bankkártya méretű kis gépeknek öt soros, öt oszlopos LED kijelzője, három gombja és több érzékelője van, digitális kultúra órán egy grafikus felületen készítenek a gyerekek különböző programokat, amiket aztán a Micro:bit-tel végrehajtatnak. A kép egy kezdő Micro:bit órát ábrázol, az első feladatok között volt egy villogó szív animáció készítése a LED kijelzőn.

Dicsérő oklevélben részesült Dávidházi Tibor pedagógiai munkájáért

Dicsérő oklevélben részesült Dávidházi Tibor pedagógiai munkájáért

Június 3-án, hétfőn járási pedagógusnapi ünnepséget tartott a Kaposvári Tankerületi Központ Nagybajomban, amelyen a kaposvári járás számos pedagógusának munkáját díjazták. Köztük volt iskolánk tanára, Dávidházi Tibor is, aki dicsérő oklevelet vehetett át Sinka Szilvia Krisztina tankerületi igazgatótól kiemelkedő színvonalú pedagógiai munkája elismeréseként.

Botticelli Vénusz születése című festményének egy részletét reprodukálták a hatodikasok

Botticelli Vénusz születése című festményének egy részletét reprodukálták a hatodikasok

Rajz órai projektként alkották meg a hatodikasok Botticelli Vénusz születése című festményének egy részletét felnagyítva. A reprodukció A4-es lapokra készített festményrészletek összeillesztésével készült, minden festményrészleten más-más diák dolgozott.

Ha valaki az eredeti festményt tekintené meg, annak Firenzébe kell utaznia az Uffizi Képtárba, hatodikasaink munkáját viszont az iskola utcafronti nagy ablakán megtekinthetik, illetve kicsiben itt is.

Teljes tantestületi fogadóóra május 27-én

Teljes tantestületi fogadóóra május 27-én

Iskolánkban 2024. május 27-én, hétfőn teljes tantestületi fogadóórát tartunk 16.00 – 18.00 óra között. Ekkor az iskola minden pedagógusa egy időben elérhető lesz, lehetőséget adva a szülőknek arra, hogy gyermekük munkájáról, fejlődéséről minden tantárggyal kapcsolatban információt szerezhessenek.

Ugyanebben az időpontban kerül sor az iskolai esélyteremtő programban résztvevő tanulók munkájának értékelésére is, a programban részt vevő tanulókat és szüleiket várják az osztályfőnökök.

A fogadóóra teremrendjét az iskolában kihelyezett hirdetményen találják majd meg.

Szeretettel várjuk a szülőket!

Regionális versmondó versenyen különdíjat kapott és országos döntőbe jutott Detári Laura Ibolya

Regionális versmondó versenyen különdíjat kapott és országos döntőbe jutott Detári Laura Ibolya

Újabb sikeres szereplést tudhat maga mögött Detári Laura Ibolya 8. osztályos tanulónk. Május 4-én a Regősök húrján… országos vers- és prózamondón verseny regionális döntőjén Nagyatádon vette át a Magyar Versmondók Egyesületének különdíját. Ezzel bejutott az osrszágos döntőbe, amelyet Budapesten rendeznek meg június 23-án. Gratulálunk, és sok sikert kívánunk neki!

Felkészítő: Mariai Edit.

Szép eredményt értek el a Kenguru Nemzetközi Matematikaversenyen iskolánk tanulói

Szép eredményt értek el a Kenguru Nemzetközi Matematikaversenyen iskolánk tanulói

A Kenguru Nemzetközi Matematikaversenyen Kiss Vitéz Hunor 4. osztályos tanuló 163 versenyző közül 7. helyezést, Otrovánácz Botond 4. osztályos tanuló 17. helyezést, Szalai Péter 4. osztályos tanuló 21. helyezést ért el.

Felkészítő: Vargáné Maurer Anett.

A versenyen résztvevő többi tanulónk a középmezőnyben végzett.